Месяц: Декабрь 2017

Отмена цифрового разделения использования Традиционно цифровой разрыв в образовании относился к школам и сообществам, в которых доступ к устройствам и подключение к Интернету были либо недоступны, либо недоступны. Несмотря на то, что еще многое предстоит сделать, был достигнут значительный прогресс, обеспечивающий возможность подключения и доступа к устройствам. Модернизация федеральной программы электронных ставок позволила выделить миллиарды …

Привлечение средств к обучению через технологииЧитать полностью »

Хотя эти примеры помогают понять современное состояние образовательных технологий, важно также отметить исследования, проводимые на ранних этапах образовательных технологий, и то, как это исследование может быть применено более широко в будущем к обучению. В рамках своей работы по киберулучению Национальный научный фонд (NSF) изучает возможности, предлагаемые путем интеграции новых технологий с достижениями в области наук …

Будущее технологий обученияЧитать полностью »

Принципы обучения превосходят конкретные технологии. Тем не менее, при тщательном проектировании и продуманном применении технология имеет потенциал для ускорения, усиления и расширения влияния мощных принципов обучения. Поскольку процесс обучения напрямую не наблюдается, изучение обучения часто приводит к моделям и выводам, которые развиваются во времени. Рекомендации в этом плане основаны на текущих предположениях и теориях того, …

Обучение, основанное на технологиях в действииЧитать полностью »

Начиная с NETP 2010 года, США добились значительного прогресса в использовании технологий для преобразования обучения различными способами: • Беседа перешла от того, следует ли использовать технологии в обучении тому, как она может улучшить обучение, чтобы все ученики имели доступ к качественному образовательному опыту. • Технология все чаще используется для персонализации обучения и дает студентам больше …

Прогресс в использовании технологий для обученияЧитать полностью »

ЦЕЛЬ: Все учащиеся будут привлекать и расширять возможности обучения как в формальной, так и в неформальной обстановке, чтобы подготовить их к активным, творческим, знающим и этическим участникам нашего общества, связанного с глобальным сообществом. Чтобы быть успешными в нашей повседневной жизни и в глобальной рабочей силе, американцам нужны пути для приобретения опыта и создания значимых связей …

Привлечение и расширение возможностей обучения через технологииЧитать полностью »