Все записи автора Римидалв Никчорук

Опыт дистанционного образования

Хотя мы живем в 21 веке, в системе формального образования есть множество препятствий. Поскольку формальное образование не так экономично, в последние годы все большую популярность приобретает система неформального образования. Дистанционное обучение — это современный способ обучения, позволяющий студентам учиться в своем собственном пространстве и времени, не присутствуя физически в школе / колледже / университете. Поскольку дистанционное обучение играет важную роль в сегодняшней системе образования, количество программ увеличивается из года в год.

Читать далее… →

Важность Интернета в образовании

Интернет как инструмент обучения очень важен. Развитие Интернет-технологий повысило уровень образования во всех странах и изменило способ обучения учащихся в школах. Вот почему для нынешнего поколения очень важно, чтобы они давали интернет-образование своему молодому поколению.

Читать далее… →

Пора менять школьное образование: Русский язык и Литература

Нам говорят, что в школе очень важен русский язык, и как бы трудно с этим спорить! Но я считаю, что в школе избыточно изучают академический русский язык! Профессора-лингвисты напридумывали неимоверное количество правил! Для нормального общения эти правила нужны постольку-поскольку…

Читать далее… →

Пора менять школьное образование: Заинтересовать в учёбе

Сегодня как в России, так и во всём мире заинтересованность в учёбе стимулируется оценками!  Но оценка не является абсолютным показателем знаний!

Читать далее… →

Пора менять школьное образование: Интернет

Сегодня отношение учителей в школе к Интернету весьма негативное. Дистанционное обучение в свете самоизоляции показало, что учителя не могут контролировать учеников, ибо все ответы на  тесты учителей школьники легко находят в Интернете.

Читать далее… →

Пора менять схему поступления в вуз

Я считаю в вуз (университет/академию) нужно брать всех желающих имеющих аттестат, не зависимо от его оценок в этом аттестате. За рубежом давно практикуется такая схема!

Читать далее… →

Пора менять школьное образование: система наставников

Как в России, так и в других странах образование базируется на «палочном» методе. То есть вбивают в голову знания силой…

Данный метод эффективен в армии: «Не можешь — научим, не хочешь — заставим». Но, это в армии, ибо солдату вообще не надо думать: только выполнять приказы и подавить в себе инстинкт самосохранения.

Читать далее… →

Будущее технологий обучения

Хотя эти примеры помогают понять современное состояние образовательных технологий, важно также отметить исследования, проводимые на ранних этапах образовательных технологий, и то, как это исследование может быть применено более широко в будущем к обучению.

В рамках своей работы по киберулучению Национальный научный фонд (NSF) изучает возможности, предлагаемые путем интеграции новых технологий с достижениями в области наук об обучении. Ниже приводятся примеры проектов, финансируемых NSF в рамках этих усилий:

Читать далее… →

Единый предмет — наука

Вопрос об отказе обучать школьником углублённо математике, физике, химии и т.п. в Европе уже давно обсуждается… они предлагают сделать один предмет под общим названием — наука.

Конечно если мы пойдём по этому пути, то без работы могут остаться многие учителя… А могут и не остаться, ибо они могут вести предметы факультативно! Разве мало школьников изучают дополнительных предметов? те же дополнительные иностранные языки или игра на гитаре…

Читать далее… →