Все записи автора Владимир Алексеевич

Facebook как средство массовой коммуникации

При сравнении критерий для оценки средства массовой коммуникации, можно утверждать, что Интернет является средством коммуникации и действительно эффективным средством массовой информации, способным охватить очень большую, смешанную и анонимную аудиторию.

Читать далее… →

ИНТЕГРАЦИЯ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИНЖЕНЕРА: РЕШЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ

УДК 37.01:371.13
М.В. Томаков, В.А. Курочкин, А.В. Коренева

Приоритетной задачей высшего образования становится обучение студентов работать с информационными ресурсами. Интернет представляет средство обучения, в котором удачно сочетаются носитель новой информации и собственно средство организации познавательной деятельности.
Ключевые слова: Интернет, информационная компетентность, самостоятельная работа, познавательная активность.

Читать далее… →

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДЕ ИНТЕРНЕТ

В.А. Курочкин, М.В. Томаков, А.В. Коренева
Юго-Западный государственный университет
4632@bk.ru

Наряду с аудиторными занятиями, крайне важно увлечь студента исследованиями по изучаемым дисциплинам работами внеаудиторного характера. Такие работы необходимы для закрепления полученных знаний и для развития информационной культуры, под которой понимается умение человека соотносить знания и информацию, оценивать уровень собственных возможностей, стимулировать процессы получения новых знаний и информации.

Читать далее… →

Проект «Несанкционированные свалки города Курска»

www.swsu.ru/sbornik-statey/proekt-nesanktsionirovannye-svalki-goroda-kurska.php

Ваша заинтересованность к работе проекта многое говорит o вашем неравнодушии к проблемам города Курска в области экологии.
K сожалению, мы не гарантируем Вам решения всех имеющихся проблем в сфере охраны окружающей среды, однако мы, как и Вы, несогласны сидеть сложа руки! 

Читать далее… →

Интернет — как образовательный ресурс

Когда я учился в школе, во времена так называемого «застоя», у нас по всей стране были одинаковые учебники. На сколько я знаю были учебники на национальных языках (типа украинского, татарского и т.п.), но это были переводы единых учебников, не считая конечно учебников по национальному языку.

Читать далее… →

ИНТЕГРАЦИЯ Интернет-ресурсов

УДК 37.01:371.13

М.В. Томаков,  В.А. Курочкин, А.В. Коренева
ИНТЕГРАЦИЯ Интернет-ресурсов в процесс Формирования информационной компетентности инженера: решения и проблемы
 
Приоритетной задачей высшего образования становится обучение студентов работать с информационными ресурсами. Интернет представляет средство обучения, в котором удачно сочетаются носитель новой информации и собственно средство организации познавательной деятельности.
Ключевые слова: Интернет, информационная компетентность, самостоятельная работа, познавательная активность.

 

Читать далее… →