Архив рубрики: Новые технологии в образовании

Возможности для смены парадигмы в высшем образовании

Некоторые реформы высшего образования в настоящее время и возможны, и желательны, учитывая личные, социальные и экономические проблемы, с которыми сейчас сталкивается система образования:

Читать далее… →

Опыт дистанционного образования

Хотя мы живем в 21 веке, в системе формального образования есть множество препятствий. Поскольку формальное образование не так экономично, в последние годы все большую популярность приобретает система неформального образования. Дистанционное обучение — это современный способ обучения, позволяющий студентам учиться в своем собственном пространстве и времени, не присутствуя физически в школе / колледже / университете. Поскольку дистанционное обучение играет важную роль в сегодняшней системе образования, количество программ увеличивается из года в год.

Читать далее… →

Внедрение Интернета в школах стимулирует рынок

Одной из величайших загадок в истории экономики была промышленная революция 1760-х годов, когда во всем мире произошел стремительный рост дохода на душу населения. Предлагаемые возможные причины заключаются в том, что на изобретения связаны транзакционные издержки. Инновации (НИОКР) могут не поддерживаться изобретателями без выгод от эффективного распределения в форме прибыли (Coase, 1937).

Читать далее… →

Отменить оценки в школе

Многие исследователи утверждают, что оценки нужны для контроля успешности освоения материала учеником. Но в реальности оценки нужны для контроля работы учителя и не дают реальной картины усвоения знаний учеником. «Победитель Всероса по биологии в четверти может иметь тройку, причем ему придется приложить для этого много труда.» (Наталья Афанасьева. guir.ru/nuzhno-li-otmenit-ocenki-za-i-protiv/) Например, сегодня в ВУЗе оценок (текущих) нет и результат виден по итогам зачётов и экзаменов.

Читать далее… →

Пора менять школьное образование: Русский язык и Литература

Нам говорят, что в школе очень важен русский язык, и как бы трудно с этим спорить! Но я считаю, что в школе избыточно изучают академический русский язык! Профессора-лингвисты напридумывали неимоверное количество правил! Для нормального общения эти правила нужны постольку-поскольку…

Читать далее… →

Пора менять школьное образование: Заинтересовать в учёбе

Сегодня как в России, так и во всём мире заинтересованность в учёбе стимулируется оценками!  Но оценка не является абсолютным показателем знаний!

Читать далее… →

Пора менять школьное образование: Интернет

Сегодня отношение учителей в школе к Интернету весьма негативное. Дистанционное обучение в свете самоизоляции показало, что учителя не могут контролировать учеников, ибо все ответы на  тесты учителей школьники легко находят в Интернете.

Читать далее… →

Пора менять схему поступления в вуз

Я считаю в вуз (университет/академию) нужно брать всех желающих имеющих аттестат, не зависимо от его оценок в этом аттестате. За рубежом давно практикуется такая схема!

Читать далее… →

Пора менять школьное образование: система наставников

Как в России, так и в других странах образование базируется на «палочном» методе. То есть вбивают в голову знания силой…

Данный метод эффективен в армии: «Не можешь — научим, не хочешь — заставим». Но, это в армии, ибо солдату вообще не надо думать: только выполнять приказы и подавить в себе инстинкт самосохранения.

Читать далее… →

Цифровизация образования в России

Министерством науки и высшего образования Российской Федерации ведется работа по реализации комплекса мероприятий, нацеленных на достижение национальных целей в части цифрового развития сферы высшего образования.

Читать далее… →