Пора менять школьное образование: Заинтересовать в учёбе

Сегодня как в России, так и во всём мире заинтересованность в учёбе стимулируется оценками!  Но оценка не является абсолютным показателем знаний!

У меня были друзья, как в школе, так и в институте, которые удачно отвечали на уроке или так же удачно списав на экзамене получали хорошую оценку… И были «зубрилки», которые всё заучивали/запоминали к экзамену, но уже через месяц больше половины забывали…

В школе учителю некогда разбираться с каждым индивидуально, когда в классе 30 человек, а урок 30 минут… Введя систему «наставников» мы организуем индивидуальный подход: то есть разбор ошибок после дистанционных тестов, контроль домашнего задания с проработкой ошибок.

Но дети лучше учатся, когда у них есть дух соревнования, который сейчас выражается в оценках: «отличник», «хорошист» и т.п.. Но мы бы предложили соревнования между группами на олимпиадах, которые должны проводиться регулярно, но на общий аттестат не влиять! Пусть это будут не только индивидуальные, но и коллективные победы! А в аттестат будет идти оценка по балльно-рейтинговой системе (БРС).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *