Влияние использования Интернета на образовательный процесс

Важность применения ИКТ, особенно веб-технологий на основе участия, в системе высшего образования подтверждается многими проведенными исследованиями. Также было опубликовано большое количество научных и профессиональных статей на тему использования веб-технологий в классе.

Тем не менее, возник вопрос при изучении всей соответствующей литературы, касающейся упомянутой области, существует ли связь между целью использования Интернета, как правило, учителями, и внедрением веб-технологий на основе участия в учебном процессе.

Читать далее… →

Плюсы и минусы дистанционного обучения

Дистанционное обучение становится все более востребованным в российских вузах и во всем мире. Данное исследование посвящено анализу как положительных, так и отрицательных особенностей дистанционного образования.

Читать далее… →

ИНТЕГРАЦИЯ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИНЖЕНЕРА: РЕШЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ

УДК 37.01:371.13
М.В. Томаков, В.А. Курочкин, А.В. Коренева

Приоритетной задачей высшего образования становится обучение студентов работать с информационными ресурсами. Интернет представляет средство обучения, в котором удачно сочетаются носитель новой информации и собственно средство организации познавательной деятельности.
Ключевые слова: Интернет, информационная компетентность, самостоятельная работа, познавательная активность.

Читать далее… →

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДЕ ИНТЕРНЕТ

В.А. Курочкин, М.В. Томаков, А.В. Коренева
Юго-Западный государственный университет
4632@bk.ru

Наряду с аудиторными занятиями, крайне важно увлечь студента исследованиями по изучаемым дисциплинам работами внеаудиторного характера. Такие работы необходимы для закрепления полученных знаний и для развития информационной культуры, под которой понимается умение человека соотносить знания и информацию, оценивать уровень собственных возможностей, стимулировать процессы получения новых знаний и информации.

Читать далее… →

Преподавание и исследования: типология вторичной занятости преподавателей российских вузов

Совмещение преподавания и исследований в высших учебных заведениях может быть одновременно и плодотворным, и проблематичным. С одной стороны, университетские преподаватели должны найти время, чтобы сделать то и другое; с другой стороны, исследования помогают им накапливать человеческий капитал, который полезен для их педагогических навыков.

Читать далее… →

СМИ: Российским чиновникам запретили пользоваться шрифтами Times New Roman, Arial и Courier New

Служащим российских госучреждений придется отказаться от использования самых популярных шрифтов, таких как Times New Roman, Arial, Courier New и т. д. Компания Monotype Imaging, владеющая правами на данные шрифты, отказалась предоставить лицензии на их использование. В качестве причины компания указала санкции, введенные США против России. Об этом пишет CNEWS.

Читать далее… →

Интернет-зависимостью среди учащихся средней школы

Взаимосвязь между уровнями распространенности номофобии и интернет-зависимостью среди учащихся средней школы: факторы, влияющие на номофобию.

Цель этого исследования — изучить взаимосвязь между уровнями номофобии учащихся старших классов и их интернет-зависимостью.

Читать далее… →

ДИЗАЙН-РЕШЕНИЯ МУЗЕЙНЫХ ЭКСПОЗИЦИЙ

По материалам сайта fms-kursk.ru:
ПРОЕКТИРОВАНИЕ НАУЧНЫХ МУЗЕЙНЫХ ВЫСТАВОК
С НЕСКОЛЬКИМИ ИНТЕРАКТИВНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Для многих экспонатов современных музеев проблемы посещаемости можно рассматривать как проблемы с интерфейсом, и их можно решить с помощью относительно незначительных изменений на этикетке экспоната или на физическом уровне. Менее обычно для решения проблемы требуется полная перестройка. Здесь мы перечисляем три конкретных ответа по выставке, которая имеет несколько интерактивных конструктивных особенностей, которые плохо интегрированы:

Читать далее… →