Следует учить большому уважению к жизни, потому что жизнь очень важна. Образование прошлого является неполным, недостаточным и поверхностным. Это не дает никакого понимания самой жизни. Это вредно, поскольку основано на конкуренции. Конкуренция порождает конфликт и разрушает радость и дружелюбие. Нынешнее образование ориентировано на экзамены. Это делает будущее важным, но создает пустоту в настоящей жизни. Она неполна и незначительна для нынешнего сложного и изменчивого времени.
Многие педагогические светила пришли в выводам, что в образовании не должно быть экзаменов. Должно быть наблюдение учителей, чтобы решить дальнейшую учебу студентов, чтобы никто не потерпел неудачу и никто не сдал экзамен. Вопрос экспертизы не может определить неполноценность и превосходство. Из-за экзаменов учителя в прошлом имели огромное значение. Сейчас знаний учителей недостаточно, так как изо дня в день происходит взрыв новых знаний, но они получили эти знания давно и за 20-30 лет они устарели. Учителя должны быть не контролерами, а просто проводниками. Преподавание не должно проводиться старомодным способом. Это должно происходить с помощью визуальной деятельности, как в телевизоре. Если учащиеся что-то видят, нет необходимости запоминать это. Компьютер можно использовать для ответов на вопросы студентов. Учитель должен направить их в нужное русло, чтобы они осознали современные знания.