Культура и образование неразделимы и вместе с тем дополняют друг друга множеством точек взаимодействия. Культура прокладывает путь к образованию, а образование отвечает за привнесение культурных ценностей в жизнь. Следовательно, оба должны быть переплетены по-разному. Чувство гордости за нашу культуру должно проявляться на всех этапах роста человека. Начальное образование — это то, с чего все начинается, и ребенок начинает уважать важность жизни, основанной на ценностях, когда он и он видит происходящие события и события, а также поведение других людей вокруг.
Когда ребенок рождается в обществе, он становится частью общества. Культура является основным аспектом любого общества, которое учит его жить вместе друг с другом. Культура — это социальное поведение любого общества, которое имеет свои тенденции и ценности. У каждого общества свой образ жизни и образ жизни. Культура ориентирована на знание этики, норм, традиций и т.д. успех любой культуры основан на современных изобретениях общества. Культура — это социальное изменение любого характера в обществе. Это играет очень важную роль в развитии культуры; оба связаны между собой. Образование учит о социальных и культурных ценностях. Образование готовит студентов к сделкам с культурной этикой и нормами. Различные элементы культуры помогают человеку в принятии естественной и социальной среды в позитивном ключе. У каждого человека в обществе есть свои собственные поведенческие качества и менталитет для восприятия окружающего мира. Образование меняет взгляд личности на разные способы общения.
Социальные изменения всегда происходят, когда людям нужны перемены в обществе. Социальные изменения вступают в действие, когда существующая социальная структура не в состоянии понять и удовлетворить потребности людей. Культура — это социальное изменение любого характера в обществе. Когда ребенок рождается в любом обществе после его рождения, он изучает учения своих родителей и с течением времени принимает их. Культура передается из поколения в поколение, потому что ребенок всегда учится поведению своих старших. Образование всегда инициирует постоянные изменения личности человека, а также социальные изменения.
Культура и образование
Система образования является репродуктивным органом любой культуры. Образование включает в себя как формальное обучение, так и неформальную передачу знаний, навыков и отношений. Отдельные члены общества стареют и умирают, в то время как новые члены рождаются и достигают зрелости. И все же культура общества — это живое существо, которое превосходит всех отдельных членов общества. Культура со временем меняется, но имеет узнаваемую преемственность основных ценностей и поведенческих моделей, которая отличает ее от других культур. Эта преемственность обеспечивается системой образования.
Если система образования будет изменена, ее передача культуры будет искажена. Преднамеренное изменение системы образования может быть очень эффективным способом изменить культуру.
Образование задумано как систематическое усилие по поддержанию культуры. В техническом смысле образование — это процесс, посредством которого общество через школу, колледжи, университеты и другие учреждения сознательно передает свое культурное наследие, накопленные знания, ценности и навыки от одного поколения к другому. Образование является актом культурных и социальных изменений. Авторы учебных программ и школьные администраторы могут проводить конференции, публиковать документы и принимать решения об изменении учебного плана, методов обучения или административных структур, с тем чтобы направлять приобретение знаний, навыков и отношения учащихся к культуре, ценностям в социальные изменения.
Все это в совокупности формирует личность, которая развивается в процессе. Поэтому необходимо прививать важность образования и основанной на ценностях жизни для действительно устойчивого развития сельского сектора. Главными темами системы образования должны стать принципы Ганди, Тагора, Виноба Бхаве и многих других общественных деятелей, граничащие с принципом справедливого проживания, расширения прав и возможностей сельских районов, добровольного восстановления и преобразования сельских районов и устойчивого развития сельских районов. Образование, основанное на сильных культурных ценностях, поможет студентам понять и осознать важность культурных и социальных изменений в контексте развития.
Культура также включает в себя художественную музыку, обычаи, ценности и старые традиции наших старших. И благодаря этому прогрессу и изобретению культура меняется и принимает новые идеи, чтобы выжить в обществе. Культура также увеличивает экономику и рост страны. Когда фраза «образование» уходит корнями в культуру, это означает, что образование должно служить двигателем развития, социальных перемен, особенно в сельской местности.
Role of Education in Transmitting Culture in Society
Soumya Mary Mathews