Все записи автора Константин Дмитриевич Ушинский

Расовая дискриминация при выдаче кредитов в США

Существуют большие расовые различия в показателях отказа в выдаче кредита. Недавние данные, собранные в рамках Закона о раскрытии ипотечного кредита, показали, что 28% чернокожих соискателей кредитов на покупку обычного дома были отклонены. В том же году 16% соискателей кредитов на покупку традиционных домов белого цвета были лишены кредитов (Geonner 2010). Другими словами, у чернокожих заявителей было почти в два раза больше шансов получить отказ в кредите на покупку жилья, чем у белых заявителей. Один спорный вывод заключается в том, что это несоответствие сигнализирует о расовой дискриминации среди ипотечных кредиторов (Black 1999; Blackburn and Vermilyea 2004; Dietrich 2005; IRP 2009; Ladd 1998; Myers 2002; Turner et al. 2005;
Пейджер и Шепард 2008; Barwick 2009).

Читать далее… →

Пожилым вино полезно!

По данным сайта: www.ksmu.kursk.ru

Было обнаружено, что употребление алкоголя компенсирует последствия некоторых возрастных заболеваний, включая ишемическую болезнь сердца, диабет и деменцию.

Читать далее… →

Анатомия Интернета

Цифровой сектор все еще молод и быстро меняется. Поскольку Всемирная паутина стала доступной для общественности 26 лет назад, Интернет стал доминировать в развитом мире. В этой главе мы кратко рассмотрим развитие и функционирование Интернета на упрощенном уровне с целью понимания определенных терминов и принципов в этом отчете. Это сложная и оспариваемая область запроса, и та, которая может быть изменена по мере развития Интернета.

Читать далее… →

Физические пространства и технологическое обучение

Смешанное обучение и другие модели обучения, обеспечиваемые технологией, требуют от педагогов переосмыслить, как они организуют физические пространства, чтобы облегчить лучшее совместное обучение с использованием цифровых инструментов. Соображения включают следующее:

• Являются ли проектирование и компоновка физического пространства динамичным и достаточно гибким, чтобы облегчить выбор моделей и методов обучения с использованием технологии? Может ли место, в котором преподаватель поставляет инструкции по всему классу, также может быть перенесено, чтобы облегчить индивидуальную онлайн-практику и исследования?

Читать далее… →

Обучение, основанное на технологиях в действии

Принципы обучения превосходят конкретные технологии. Тем не менее, при тщательном проектировании и продуманном применении технология имеет потенциал для ускорения, усиления и расширения влияния мощных принципов обучения. Поскольку процесс обучения напрямую не наблюдается, изучение обучения часто приводит к моделям и выводам, которые развиваются во времени. Рекомендации в этом плане основаны на текущих предположениях и теориях того, как люди учатся, даже когда исследователи в области образования, ученые-ученые и преподаватели продолжают работать в направлении более глубокого понимания.
NETP фокусируется на том, как технологии могут помочь учащимся разблокировать возможности некоторых из наиболее важных принципов обучения, обнаруженных на сегодняшний день. Например, мы знаем, что технология может помочь учащимся мыслить идею более чем одним способом и в более чем одном контексте, задуматься над тем, что изучено, и соответствующим образом изменить понимание. Технология также может помочь привлечь внимание учащихся, нажав в свои интересы и страсти. Это может помочь нам выровнять то, как мы учимся, чему учимся.

Читать далее… →

Университет Северной Каролины в Гринсборо

По материалам сайта www.swsu.ru
Руководство по подготовке диссертаций в Университете Северной Каролины в Гринсборо
https://www.swsu.ru/sbornik-statey/rukovodstvo-dissertatsiy-v-grinsboro.php

Guide for the Preparation of Theses and Dissertations
at The University of North Carolina at Greensboro
Revised July, 2012

Введение

Подробные инструкции в этом руководстве призваны обеспечить единообразный внешний вид тезисов и диссертаций в Университете Северной Каролины в Гринсборо и должны следовать всем дисциплинам. Хотя признается, что документы из разных областей исследования будут демонстрировать различия, необходимы определенные требования к формату.

Читать далее… →

Дистанционное обучение (онлайн обучение по Скайпу)

Во многих странах учителя, работающие в основной системе, занимаются репетиторством. В таких странах, как Австрия, Франция и Сингапур, учителям запрещается заниматься за плату с детьми, которых они учат в общепринятой системе. Однако в таких странах, как Индия, Ливан и Нигерия, распространена практика, когда учителя за плату занимаются дополнительно со своими же учениками из общепринятой системы. В некоторых случаях это приобретает форму шантажа, когда учителя проходят только часть программы во время занятий в школе и затем требуют, чтобы ученики приходили на частные занятия для прохождения остальной части программы. Такая ситуация преимущественно имеет место в странах, где учителя получают низкие зарплаты. Уровень зарплаты, с одной стороны, вынуждает учителей искать дополнительный доход, а с другой — способствует тому, что общество симпатизирует такой практике.

Читать далее… →

О вреде Интернета…

Смотрел по телевизору передачу с Никитой Михалковым…

Он так убедительно доказывал, как плохо действует на молодёжь Интернет. Вот ведущие Интернет-магнаты вообще не пускают к Интернету своих детей.

А почему? Никита Сергеевич считает вредным Интернет потому, что в нём можно найти любую информацию! Вроде бы, что плохого, но вот что мудрый артист говорит: «… а если в Интернете начнут размещать информацию негодяи! и молодёжь будет слушать их мысли и выдавать их мысли за свои…». Да, он всё правильно говорит, но какая альтернатива?

Читать далее… →